Описание

Курс E 1.5 Екологичният отпечатък – инструмент за комуникация

Цели на курса са:

Да даде на учителите и обучителите инструмент за преподаване и оценка на въздействието от потреблението на природни ресурси върху околната среда.

Да повиши знанията относно „екологичния отпечатък” като инструмент за комуникация относно въздействието върху природата и околната среда;

Съдържание на курса:

Представяне на понятието „екологичен отпечатък” (ЕО). Кратко представяне матрицата, 6-те основни компонента и 5-те основни дейности, необходими за изчисляване на размера на ЕО

Дейности: Храна, жилища, мобилност, стоки, услуги;

Представяне на метод за изчисляване на енергията в храна;

Енергия и екология

Представяне на „енергийния поток” на второ, трето и четвърто ниво: население – екосистема – световен мащаб. Екологични принципи в „хранителните вериги” и „енергийни нива в екосистеми”;

Представяне на „ключовите стойности” на енергийните нужди и производства;

Представяне на факти и цифри от производството на селскостопанска продукция

Изчисления за земеделската земя и пасищата, необходими да покрият потребностите от енергия за живота на богатите и бедните нации;

Производство на био-енергия от материали с нехранителен произход, свързана с транспорта. Необходимостта от земя във връзка с необходимостта от транспорт.

Въглеродният отпечатък: Представяне на „Въглеродния отпечатък”: количеството въглерод, отделян от една организация или дейност под формата на въглероден двуокис;

Представяне на „въглеродния отпечатък” и изчисляване „екологичния отпечатък” от транспорта;

Местни политики и правила за новите жилищни райони. Конкретни примери от общини и еко-селища;

Представяне на двете части на стандартите на екологичния отпечатък: стандарти за прилагане и стандарти за комуникация;

Компоненти: Земна площ за производство на храна, пасища, гори, места за риболов, застроена площ, зона на СО2;

Потребление на енергия: Представяне на енергията като ресурс и енергията като част от ЕО;

Необходима енергия за хората и как да се покрие необходимостта от енергия;

Представяне на „енергийния поток” на различни нива: първо ниво: Индивидуално;

Производство на био-енергия: Представяне на производството на захар: методи, добив, световна дистрибуция;

Производство на енергия: Производство от материали с растителен произход, производство от материали с животински произход, производство от материали с нехранителен произход;

Капацитетът за производство на био-енергия и необходимата за живее земя;

Ролята на бедността при екологосъобразното управление на използването на земята;

Изчисляване на собствения отпечатък „енергия от храна”;

Представяне на биологичните процеси: фотосинтеза и дишането и ролята им във въглеродния цикъл;

Представяне на въглеродния цикъл в световен мащаб, ролята на въглеродния двуокис върху екологичните аспекти на глобалното затопляне;

Представяне на въглеродния двуокис, свързан с отоплението и охлаждането на жилищата. Съвременни стандарти за къщи, отоплявани с нулева енергия;

Представяне на „Зоната на въглеродния двуокис”;

Световната мрежа за екологичен отпечатък – система за сертифициране.

Обща информация за Курс Е-1

Целева група: Учители и обучители

Други целеви групи: НПО, обществеността: хора, които проявяват интерес към запознаването с възможностите за подобряване на условията на околната среда чрез действия от страна на местната общност.

Общи цели: Да могат учителите да участват в световната мрежа за устойчиво развитие. Да даде на учителите и обучителите инструмент за преподаване и оценка на въздействието от потреблението на природни ресурси върху околната среда.

Конкретни цели: Конкретната цел на програмата е:

Да даде възможност за училищата, от които са участващите в курса учители и обучители, да придобият статут на еко-училища;
Да могат учителите да провеждат курсове по теми, свързани с програмите за отпадъци, енергия, здраве и води;
Да повиши знанията относно „екологичния отпечатък” като инструмент за комуникация относно въздействието върху природата и околната среда;
Да могат учителите да организират екскурзии и летни лагери.

Резултати: Участниците ще могат:

Участниците имат знания относно процедурите за създаването на еко-училища;
Участниците имат капацитет да провеждат курсове по теми, свързани с отпадъците, енергията, здравето, водите и екологията;
Участниците имат капацитет да организират екскурзии и летни лагери;
Познават принципите на „екологичния отпечатък”;
Познават стандартите на „екологичния отпечатък”;
Познават основни екологични принципи: въглероден цикъл и енергийни потоци в екосистемите;
Могат да изчисляват част от своя собствен отпечатък;
Могат да прилагат придобитите знания в процеса на планиране на своите институции;• Могат да търсят допълнителна информация относно екологичния отпечатък като средство за комуникация.

Подход: Лекции, презентации, практически упражнения, работа по групи, посещения на място и дискусии. Активното участие на обучаемите в практическите проучвания ще е част от работата.

Продължителност: Цялата програма се състои от 5 курса от два-три дни.

Периодичност: Курсовете в тази програма следват един след друг и се повтарят всяко полугодие.