A-7 Комуникация и обществено осъзнаване

Да даде на участниците общ поглед върху това как работят медиите

Да даде на участниците инструменти за комуникация с медиите

Как работят журналистите

Различия при медиите (телевизия, радио, вестници) и как да се извлече полза от това

Практическо занятие: Как да се подготвим за среща с журналист

Предистория

Практическо занятие: Писане на заявление за достъп до обществена информация

Прес-съобщение – как да го напишем и разпространим

Пресконференция – как да организираме и подготвим пресконференция по екологичен проблем

Опровержение – помисли два пъти

Как да реагираме на поканата

Обичайните грешки

Обърнатата пирамида

Да разберем начина на мислене и работа на репортерите

Закон за достъп до информация

Как работи

Начини за комуникация с медиите

Практическо занятие – Писане на прес-съобщение за пресконференция на тема екологично програмиране

Практическо занятие – активно участие, смяна на ролите, наблюдение, оценка

Страшно ли е да те интервюират

Как да се подготвим

Практическо занимание: Дискусия върху съветите за това какво трябва и какво не трябва да правим в отношенията си с медиите

Участие на обществеността – какви да задълженията на общините според новото законодателство

Идентифициране на необходимостта от обществена кампания и оценка на средствата

Практическо занятие: Подготвяне на прес-съобщение за обществена кампания в сферата на екологията

Предистория, как работи

Разработване на план за обществена кампания

Публичност

Оценка на обществената кампания и извличане на полза от резултатите

Обичайните грешки – мозъчна буря

Практическо занятие: дискусия върху два екологични казуса – примери за добър и лош подход за включване на обществеността

Как да работим с институциите, НПО и медиите

Закон за достъп до информация

Практическо занятие: Писане на заявление за достъп до обществена информация

Практическо занятие: Когато вече имаме плана, започваме акцията с пресконференция – ролева игра

Практическо занятие: Дискусия върху онагледяването на акцията Жълт контейнер

Практическо занятие: Един екологичен казус – два избора /работа в малки групи

Извлечените поуки – наблюдения

Да даде на отделните хора и институциите, които разработват планове за развитие, инструмент за правилно отчитане на въздействието от потреблението на природни ресурси върху околната среда

Да задълбочи знанията за “екологичния отпечатък” като инструмент, чрез който да се говори за въздействието върху природата и околната среда

Представяне на концепцията за „екологичен отпечатък”, матрицата, 6-те основни компонента и 5-те основни дейности, необходими за изчисляване на размера на ЕО

Представяне на екологичните принципи в „хранителните вериги” и „енергийните нива в екосистемите”

Дискусия: енергийно въздействие

Представяне на биологичните процеси: фотосинтеза и дишането и ролята им във въглеродния цикъл

Представяне на „въглеродния отпечатък” и изчисляване на EО от транспорта

Местни политики и правила за новите жилищни райони. Конкретни примери от общини и еко-селища.

Запознаване с двете части на стандартите за ЕО

Запознаване с енергията като ресурс и енергията като част от ЕО

Представяне на производството на био-енергия и производството на захар

Представяне на „въглеродния отпечатък”

Представяне на въглеродния цикъл в световен мащаб, ролята на въглеродния двуокис върху екологичните аспекти на глобалното затопляне

Представяне на въздействието на въглеродния двуокис, свързан с отоплението и охлаждането на жилищата. Съвременни стандарти за къщи, отоплявани с нулева енергия

Представяне на „Зоната на въглеродния двуокис”

Световната мрежа за екологичен отпечатък – система за сертифициране