A-6 Природа и околна среда

122.71 €

Цел: Да повиши професионалния капацитет на местно ниво за управление на природата и околната среда
Целева група: Еколози
Подход: Курсовете в тази програма са самостоятелни и насочени към еколозите, които имат различна необходимост от допълване на знанията.
Практическите занимания и подходът на активното участие ще са част от всички курсове.
Продължителност: Цялата програма се състои от 5  курса от два-три дни.

Описание

Целева група: Еколози

Други целеви групи: Общински служители на ръководни длъжности, служители в администрацията и експерти. Политици, кметове и общински съветници. Технически персонал и управители на комунални дружества в екологичния сектор

Общи цели: Да повиши професионалния капацитет на местно ниво за управление на природата и околната среда

Конкретни цели: Конкретната цел на програмата e:

  • Да даде на еколозите специфични знания и инструменти за професионално управление на природата и околната среда

Резултати: Участниците ще могат:

  • Използват специфичните знания за подготовката и управлението на общинските програми за опазване на околната среда
  • Оценяват различни инструменти за управление на природата и околната среда

Подход: Курсовете в тази програма са самостоятелни и насочени към еколозите, които имат различна необходимост от допълване на знанията.
Практическите занимания и подходът на активното участие ще са част от всички курсове.

Продължителност: Цялата програма се състои от 5 курса от два-три дни.

Периодичност: Курсовете следват един след друг и се повтарят на всяко полугодие.
Курсове, свързани с подготовка на формуляри за кандидатстване по конкретни програми на ЕС и покани за набиране на проектни предложения ще се организират възможно най-скоро и най-малко два месеца преди крайния срок.

Курс A 6.1 Метеорология на замърсяването на въздуха

Цели на курса:

Участниците да разберат фундаментални процеси на замърсяването на въздуха и да се дадат основни знания за граничния атмосферен слой (смесен слой) и да:

  • Представи движението на дисперсионното моделиране

  • Представи предисторията на граничната метеорология, понякога наричана Микро метеорология и метеорологията на замърсяването на въздуха – физическите процеси, протичащи в долната част на атмосферата

    1. Да представи характеристиките и определенията на граничния слой
    2. Да представи движението в атмосферата
    3. Да представи дисперсията и турбуленцията
    4. Да представи стохастични и детерминистични описания на атмосферните процеси и необходимостта от статистически критерии за оценката на качеството на въздуха

Съдържание на курса

  • Представяне на граничния атмосферен слой, определения и характеристики: сила на вятъра, турбуленция, температура, налягане и силите, които формират градиентите

  • Описание на профилите на граничния слой: профили за вятър, турбуленция, влажност и посока на вятъра. Температурни градиенти и инверсии.

  • Измервания на височината на смесване

  • Представяне на видео филми за онагледяване на стабилността на атмосферата и влиянието върху дисперсия.

  • Ролята на турбуленцията и височината на смесване за дисперсионните процеси

  • Въпроси, свързани с моделирането: ще бъдат представени различни модели за качеството на въздуха във връзка с наличните параметри на граничния слой

  • Представяне на други важни общински дейности, свързани с метеорологията: градско планиране, използване на алтернативни енергийни източници (енергия от слънцето и вятъра), мерки за подобряване на климатичните условия, социални програми през горещите и студени месеци от годината. Необходими ли са метеорологичните станции за разработването и изпълнението на общинските програми за опазване на околната среда?

  • Описание на „общата циркулация”, макро-мащабна метеорология. Сила на налягането, сила на триенето и сила на Кориолис. Преобладаващите посоки на вятъра, циркулации на вятъра около зоните на високо и ниско налягане.

  • Описание на височината на граничния слой: вариации през деня, причинени от механични и конвективни сили. Създаване и разрушаване на турбуленция. Модели за височина на смесване.

  • Фундаментална теория на турбулентността

  • Определяне на параметрите на граничния слой

  • Практическо занятие с лично участие: Поредица от он-лайн измервания на качесвото на въздуха

  • Дискусия: моделиране срещу измерване

Курс A 6.2

Курс A 6.3

Курс A 6.4 Оценка за въздействието върху околната среда

Цели на курса:

  • Да представи основните стъпки на Оценката на въздействието върху околната среда (ОВОС)

  • Да задълбочи знанията на участниците за ОВОС, когато приемат изготвените ОВОС за различните обекти

  • Да подобри прилагането на процедурите по ОВОС чрез обмяна на опит и предложения между еколозите

  • Да подобри работата на специалистите по околна среда (които имат разрешително за извършване на ОВОС) при извършване на процедурите по ОВОС

  • Да могат НПО да сключват договори за изготвяне на ОВОС

Съдържание на курса

  • Представяне на процедурата по ОВОС. Уточняване на реда и методите за извършване на ОВОС

  • Работа по групи с основните нормативни документи, свързани с извършването на ОВОС. Определяне на професионалните компетенции на участниците в извършването на ОВОС.

  • Представяне на проекти, за които е необходима ОВОС

  • Представяне на оценки с начални характеристики за съществуващи конструкции. ОВОС на конструкции за приватизация или реституция. Процедури.

  • Представяне на проекти с международно значение, които са обект на ОВОС

  • Представяне на принципите на екологичния одит

  • Представяне съдържанието на ОВОС за различни обекти – конкретни примери за одобрени доклади.

  • Представяне на разработването на доклади за ОВОС с предварително дадени данни. Работата по първата, втората и третата фаза на документацията.

  • Дискусия върху трудностите, обичайните грешки и практически проблеми при подготовката на документацията

  • Представяне на законодателна основа на ОВОС. Представяне на професионалната компетентност за извършване на ОВОС.

  • Дискусия върху пропуските и трудностите, усложнения при прилагане на процедурата

  • Представяне на различните видове оценки и процедури за тяхното извършване: Оценки с превантивни цели

  • Представяне на законодателството, свързано с контрола на резултатите от ОВОС. Процедура по вземане на решения и изпълнение. Контрол на решенията

  • Представяне на това как да се извърши ОВОС за замърсени обекти във връзка със строежа на допълнителни конструкции.

  • Представяне на подготовката на докладите за ОВОС.

  • Дискусия върху основните разлики между докладите за ОВОС за различните видове обекти

  • Представяне на докладите за ОВОС за различни обекти

  • Представяне на необходимите дебат и приемане в съответствие със законодателството, свързано с докладите за ОВОС

Курс A 6.5 Беоразнообразие, хабитати, защитени територии

Цели на курса – Да запознае участниците с естеството и значението на биоразнообразието за устойчивото функциониране на общностите и биосферата и да ги обучи по следните теми:

  • Да представи информация за характеристиките, ролята и значението на биоразнообразието за устойчивото функциониране на екосистемите

  • Да представи разнообразните хабитати и различните категории защитени територии в България и тяхната роля за опазването на съществуващото биоразнообразие

Съдържание на курса:

  • Представяне на основни екологични термини

  • Представяне на структурата на екосистемите

  • Представяне на Директивата за хабитатите и опазването на растенията и животните

  • Дискусия върху биоразнообразието и устойчивото управление, основаващо се на научния подход

  • Представяне на методите за класифициране на биоразнообразието

  • Посещение и практическо занятие за събиране на данни от сухоземни екосистеми

  • Представяне на енергийните потоци и циркулацията на веществата в екосистемите

  • Представяне на разликите между термина „биоразнообразие” и термина „богатство на видовете”

  • Представяне на категориите защитени територии

  • Дискусия и работа по групи върху настоящите практики и проблеми, свързани с управлението на защитените територии

  • Представяне на подготовката на доклади за биоразнообразието, основаващи се на данни за него

Go to Top